高校受験の勉強を小学5年生からはじめるということで、とりあえず英検、数検、漢検合格を目標として勉強をしている次男ですが、長男（中1）を見ていると、これからの高校受験を勝ち抜くためにはそれだけではダメな気がしています。
昔みたいにただ覚えるだけではダメになってきてるんだよね・・・
ということで、高校受験のためにやっておいた方がいいこと、今時間がある小学生だから出来ることを考えてみました。
高校受験では思考力や作文力が求められている
最近の高校受験の内容は、少しずつ変わってきています。
昔は覚えること、応用問題が解けることで何とかなった気がするけど、今ってもっといろんな能力が求められている気がします。
例えば入試問題でも、どんどん思考力を問う問題が出てくるようになったり、文章で自分の考えを書く問題が出たり・・・。
英検でも3級でライティングの問題が出るようになったし（私のころはなかったはず）、実は大阪の公立高校入試でも作文が出るんですよね。
それも結構大きな配点で・・・(^^;)
最近の高校入試は、ただ覚えるだけ、解き方を知っているだけ、ではなく、自分の知識や経験から考えること、それを表現する能力が求められているようです。
でも今の次男といえば、分からない問題があればすぐに
お母さ～ん、ちょっと来て！！
文章を書くような問題が出てきたら
こんなん分からんし！！
私に質問しても仕方がないようなこと（自分の事）でも
日曜日、〇〇君と△△君とどっちを家に呼んだらいいかなあ？
・・・・・・。いや、そんなん知らんしな・・・
こんな感じです・・・。
次男は多分思考力がないわけではなさそうです。
自分の興味のあることには進んでチャレンジするし、その為の本も読むし、そこから自分で考えることも出来ています。
でも勉強や興味のないこととなると一切頭が働かないようです（笑）
さらには、もっと苦手なのが表現力や作文力。
これは本人もう諦めてしまっていて、苦手意識を持っているのでさっぱりやろうとしません。
え？作文？無理やけど・・・。俺そんなん出来へんし・・・。
でもこんな状態では、いざ高校受験になった時にすごく困りそう。
そもそも考える力（思考力）や表現する力（作文力）なんて、社会人になっても絶対必要ですよね。
受験の為だけじゃなく、子供の将来の為にも身に着けておいて欲しい能力です。
今こうやってブログを書いていても、表現力の必要性をひしひしと感じてます・・・
思考力を伸ばすための家庭での工夫
思考力については、考える機会は普段の生活でも山ほどあるので、家でも工夫さえすれば伸ばせる能力かと思います。（もちろんドリル等もたくさん出ていますが。）
いろいろ調べてみましたが、遊びを通しても鍛えることが出来るので、ゲームだけでなく普段からこういった遊びをやるといいですね(^^)
あそびやおもちゃで思考力を鍛える！
戦略を考えるような遊びは、思考力を鍛えるのに適しています。
例えば将棋！
相手の先を読んだり戦略を立てることで思考力が鍛えられます。
積み木やパズル！
試行錯誤しながら形を組み合わせることで、論理的思考力と空間認識力が養われます。
ルービックキューブ！
論理的思考力や空間認識能力が身に付きます。
トランプで大富豪や七並べ！
相手の手札を予想したり戦略を立てることで思考力が鍛えられます。
ちなみにうちの次男は一時期ルービックキューブにはまっていて、我が家で唯一全面そろえることが出来ます。
また1年ほど前から将棋を習いに行っています。
そしてここ最近の我が家のブームは家族で大富豪！
毎日のように3男と次男に大富豪に付き合わされています・・・
だからかどうかは分かりませんが、次男は好きな事は自分で考えることが出来ます。
例えば今はまっているのは株式投資。
自分で欲しい本を選び、その本を読み、なんの株が良いのか考えて決定して、親に株を買ってもらうように頼む。
ルービックキューブにはまっていた時は、YouTubeで解き方を見て、それでも分からないときは学校で得意な友達を探し、その友達に頼み込んで毎日のように家に通ってルービックキューブを教えてもらう（笑）
もちろんルービックキューブは出来るようになりました！
勉強でも自分の好きな数学であれば、与えられた課題はきちんとこなし、丸付けをして納得できなかった場合は自分で考え、それでも理解できない場合は私のところに聞きに来て自分が納得できるまで頑張っています。
ただし、苦手な科目については、答えが巻末にあるにも関わらず、すぐに私のところに「これなんて読む？（英単語）」と聞きに来ます。
もう！！自分で調べて！！
多分、やろうと思えば自分で考えることは出来ると思うので、次男の場合はどうやって苦手科目でも前向きに取り組むか、という感じかなあと思っています(^^;)
表現力（作文力）を鍛えるポイント
考える力（思考力）を鍛えたら、同時にそれを伝える力も身につけたいところ。
次男に足りないのはまさにここ！
こちらも家での生活の中でも身につけようと思えば身につく能力。
普段の生活の中で工夫していきたいところです。
ただ（思考力もだけど）一夕一朝では身につかない能力だと思うので、せっかく早くから始めた高校受験対策、今から少しずつやっていかなくてはと思っています。
日記や手紙など文章を書く習慣をつける
一番は当然アウトプットすること。
文章を書く習慣をつけると、当然表現力も鍛えられます。
毎日日記をつけるとかすごくいいと思います。
でも我が家でも以前3行日記を取り入れたことがあったんですが、毎回毎回同じような内容になってしまい、私も子供も面白くなくなってすぐに終わってしまいました(^^;)
もう少し工夫したらよかったかもしれません・・・。
本当はブログとか書いてみるといいと思うんですけどね～。
親だけでなくいろんな人に読んでもらい、何らかの反応がもらえれば、もう少しやる気もでると思うんですが。
でもさすがに毎日ブログを書くだけの努力は出来なさそう。
ブログで3行しか書かなかったら誰にも読んでもらえなさそうだし（笑）
女子ならおばあちゃんやお友達にお手紙を書くっていうのもありだと思うけど、男子にはちょっと向かないかもしれない(^^;)
小学校の高学年男子でお友達に手紙とか書かないですもんね。
私が学生のころは交換日記がはやっててよく書いてたけどなあ。
自分だけの日記は続いたことないけど・・・
要約する練習をする
要約をすることも良い訓練になります。
これは読解力や思考力にもつながりますよね。
子供の話って、だらだら説明が続き、結局何が言いたかったのかさっぱりわからないことも・・・。
要約する訓練をすることで、話が簡潔に分かりやすくなります。
次男が3年ぐらいの時に書いた夏休みの日記は、1日のうちにあったことを時系列に全部だらだらと書いただけだったなあ・・・。
いろいろ調べてみると、新聞や本を読んで何が書いてあったのかまとめて簡潔に伝える、というのがとてもいいそうです。
でもうちの子絶対新聞とか読まなそう。
読書も興味のない本は絶対読まないし・・・。
株式投資の本でも要約してもらおうか？（笑）
まあこれについては、我が家に合った方法をこれからも模索していきたいなあと思っています。
語彙力を増やす
表現力を鍛えるためには、当然言葉を知っている必要があります。
語彙力は、受験でも本当に必要な力となってきます。
思考力とか作文力とか以前に、国語の勉強としても絶対やるべき！！
ドリルやアプリでもいろいろと出ていますが、次男は現在勉強している漢検のドリルで、知らず知らずのうちに語彙を少しずつ勉強しています（笑）
漢検のテストには、熟語の漢字の組み合わせを問うものがあります。
ア 反対や対になる意味の字の組み合わせ
イ 同じような意味の字の組み合わせ
ウ 上の字が下の字の意味を説明（修飾）
エ 下の字から上の字へ返って読むと意味がよくわかるもの
【問題】次の熟語はア～エのどれにあたるか記号で答えなさい
１．採取
２．集散
３．寄港
４．永住
これって漢字の意味だけでも分かるんですが、それだけでは次男には分かりにくいらしく、知らない言葉は私に聞いてきます。
その時に熟語の意味と、漢字それぞれの意味を教えることで、納得して自分の部屋に帰っていきます（笑）
語彙力を増やすにはもちろんこれだけでは不十分なんですが、こういったところからでも少しずつ増やしていけたらいいなあと思っています(^^)
思考力＆表現力（作文力）アップのまとめ
現時点では、普段は各検定対策だけでいっぱいいっぱいの次男。
（あまり長時間は勉強したくないと断固拒否ってる為・・・(^^;)）
もちろん、ゆったりしたスケジュールで高校受験を目指すためにはじめたわけだからそれでいいんだけど、各検定対策だけでは高校受験を乗り切ることはちょっと難しいかなあとも思っています。
毎日公園行って、毎日ゲームして、毎日楽しそうだよね・・・。
まあそれも大事な事だからいいんだけどね・・・。
ということで、今後は普段は検定対策、長期休暇にはそれ以外の能力アップをやっていけたらなあと思っています。
また、日々の生活の中にも（勉強と気付かれないように）取り入れていけたらなと思います(笑)
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